طبعا مفيش آم طفلها تحت عمر الثلاث سنوات الا و بتشتكي ان ابنها او بنتها مش بيسمعوا الكلام و بيعصبوها و مهما تقول مفيش فايدة. فاكرة كام مرة قلتي: "سيب الطبق و انت بتاكل مترميهوش على الآرض" او "متلعبش في الكهربا"، او"متشدش الفيشة"؟ احب اطمن كل آم ان اطفالك طبيعيين جدا و ان مفيش خد مشتكاش الشكاوي. قاعدة اساسية لازم نحطها في دماغنا ان معظم اخطاء الاطفال تحت سن الست سنوات سببها اسلوب تعاملنا احنا معاهم و ازاي بنعنفهم او بنكافئهم عمال على بطال و ازاي بنتصرف قدامهم و نتعامل مع اللي حوالينا.
الطفل تحت سن التلات سنوات بناء على كلام ماريا مونتسوري بيتعلم من خلال اللاوعي. يعني ببساطة مهما تقولي و تعيدي مفيش كلام هيثبت. الطفل مش بيقصد يعصبك لكن ربنا خلقه كدة ميقدرش يستوعب الكلام و التوجيهات الصريحة. طب الحل ايه؟ الحل انك دايما تعملي قدام طفلك التصرف اللي انتي عايزاه يتعلمه منك. يعني متزعقيش عشان ميكبرش عصبي و يتعلم ان الزعيق هو حل كل مشكلة. يعني متضربيش عشان ميفتكرش ان اخد الحق بالدراع. كلها اخطاء كلنا (بما فيكم انا) بنقع فيها مغ اطفالنا.
الحل التاني بردو اننا نستوعب فكرة ان انشغال الطفل بتصرف معين (حتى لو خطآ من وجهة نظرنا) في السن ده سببه الفضول و رغبته في اكتشاف العالم. متنسيش ان العالم كله جديد عليه حتي الحاجات اللي انا و انتي واخدينها مسلمات في حياتنا اليومية. يعني الجاذبية اللي وقعت الطبق الجديد على الارض كسرته و المنديل اللي لما بيتبل بيملا السجادة مية كلها اكتشافات و اختراعات بالنسبة له. الحل ساعتها انك تفهمي الطفل من خلال التصرفات الاستخدام الصح لكل حاجة. يعني خدي المنديل وريه ازاي ينضف بيه مكان اكله او يمسح بيه وشه و بعدين وريله بديل للعب بالمياة. ممكن تديله طبق صغير و اسفنجة و توريله ازاي يملاها مية و يعصرها. متنسيش ان كل ده تمهيد لمهارات حياتية هيحتاجها الطفل في حياته في المستقبل